您当前的位置:主页 > 德育之窗 > 正文
德育之窗

保障教师依法执教的权利要切实维护教师的合法

  近日,陕西省教育厅、省委组织部等七部分联合发出通知,明确提出:确保教师依法执教的权力,支撑教师实行办理教育学生的责任,确保教师对学生的合理惩戒权。引导家长和社会正确看待教师的履职行为,对学生、家长及其亲属等因为教师合理履职行为而对教师进行凌辱、咒骂、肢体损害,或许经过网络对教师进行诋毁、歹意炒作等行为,相关部分和校园要积极保护教师合法权益,追查相关人员侵权责任。

  

  校园的根本任务是立德树人,教师的责任是教书育人。可是,长期以来,教师依法执教的权力没有确保,执教的权力边界、办法与办法不明确,导致教师教育学生存在风险。为了规避风险,有些教师选择只教书不育人。

  

  依法执教的权力没有确保,教师就无法实行教书育人的责任,立德树人的根本任务就无法真正执行。确保教师依法执教的权力,要注意以下问题:一则,确保教师依法执教的权力,要依法赋予教师惩戒权。没有教育惩戒权,教师对违规违纪学生施行惩戒,可能会遭到学生和家长的责备,甚至遭到社会的斥责。确保教师依法执教的权力首先要依法赋予教师惩戒权。教师具有惩戒权,才干对违规违纪的学生进行教育并依法施行惩戒,帮助学生回收迈错的步子。

  

  《广东省校园安全法令》已于本年9月1日起施行,教育部也正在研讨拟定《中小学教师施行教育惩戒规则》。赋予教师惩戒权是确保教师依法执教权力的必要行动,有助于教师实行育人的责任,也有助于违规违纪的学生迷途知返。

  

  二则,确保教师依法执教的权力,要尊重教师的教育自主权。教无定法,贵在得法。教育办法、办法没有优劣之分,只有是否适合、适用之别。但是,有的校园违背了教无定法的准则,要求教师采用同一种教育模式,严格按照模式化的流程展开教育教育活动。在这样的教育教育活动中,教师俨然成为了机器人,失去了教育教育自主权。

  

  确保教师依法执教的权力,要尊重教师的教育教育自主权,少一些干预,给予教师自由选择的空间。赋予教师教育教育自主权,有利于因材施教,进而增强教育教育效果。

  

  再则,确保教师依法执教的权力,要切实保护教师合法权益。在执教的过程中,家校意见总会出现分歧,甚至产生矛盾。在此过程中,有些学生、家长甚至对教师进行凌辱、咒骂、肢体损害,或许经过网络对教师进行诋毁、歹意炒作等。面对家长的负面心情,一些地方和校园为了息事宁人,往往刀刃向内,不分青红皂白,从严处理当事教师,导致教师身心遭到伤害,名誉遭到损害,不仅令当事教师悲伤,也让其他教师灰心,然后抛弃对违规违纪学生的教育。因而,教育主管部分甚至司法部分要依法保护教师的合法权益,避免教师悲伤又伤身,更要避免教师的名誉受损。

  

  如果违规违纪行为不能及时校正与纠正,学生很简单误入歧途。确保教师依法执教的权力,要切实保护教师的合法权益。确保教师的合法权益不会遭到不法损害,广阔教师才干安心从教,才干教好书育好人,校园立德树人的根本任务才干有效执行。