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德育之窗

母亲的爱更像是山区溪流

简而言之,这项工作的任务是一个非常有价值的教学。当然,最终目标,仍然才能实施学生,让他们有趣,学,完善工作完成期间中国学习的整体能力。这样的,我们的学生,它必须是一个闪闪发光的红色花朵。

这项工作每周完成一次。一般时间是一个周末,时间略有丰富。每周, 老师给了一个主题。学生可以自由阻止:诗歌, 着名的警察判决, 故事文章, 成语文章, ETC。同时,还允许学生使用各种手段,例如, 绘画, ETC。那和写。

第一的, 工作设计, 评估可以刺激学生的兴趣

现在初中生谈论语言操作,我觉得它是惰性的。不是写作的副本,这是一种艰难的写作。所以,我们可能希望通过设计一些有意义的工作来解决这些问题。它允许学生了解语言学习和探索。它也可以添加, 延长, 在课堂上展开。

3.描述

作者:千元镇, 绍兴县中学Lutie Jiang

必须计划设计狩猎操作,提前,松弛,让更多的学生感到轻松愉快。根据教学需求,阅读是必要的,但学生的朗诵是好的,可以“明天出去”的人,总会有一个字符串“尾巴”拖动,排放计划。

第二, 工作的形式是灵活的, 丰富多彩

1。预览

旨在玩得开心,让学生觉得新鲜, 有趣的,我积极尝试尝试。在“新包装”之前,我安排了一个故事。要求学生交换故事,努力告诉图像, 生动。当然,每个人都不可能和我说话。所以我让学生回家告诉这个家庭。让你的家人成为法官,听完后, 提供评估和等级。并询问法官签名,根据第二天, 第二天, 反馈表,我可以了解更多关于学生的家庭作业的更多信息。加上课堂评论,效果仍然很好。

审查阶段的工作,大多数安排正在练习测试纸,学生习惯了这样的家庭作业,用文本机械地放置主题, 它漫长而舒缓。这样的功课是有效的,但是多少?尤其是, 这个作业很难激励学生对审查感兴趣。不妨搬家,让无聊的审查工作很棒。

4.审查工作设计

它主要是阅读(阅读, 读, 阅读和大学)和圈子。古典的中国人,学校前可以相对较长。通常来说,一般来说, 它可以继续,大多数学生可以诵读文本和评论,拿课堂解释,好结果。

我给了很多话:卷,足够的信息,它真的很浅, “在家工作。“它被称为”工作“也不是。查看这样的评估,学生很兴奋,我很长一段时间遇到过它。他在评论中添加了一条线:谢谢您的批准,我也可以这么好。自那时候起,对于我的语言,他非常担心。

审查课程,您可以让学生呼叫文本。工作负载不一定。可以指导学生查看文本,它还可以改善他们的摘要摘要。当你安排时,我也解释了学生。在测试纸上打印一个很棒的评论,让每个人都欣赏。这样的,它大大刺激了学生家庭作业的兴趣,有些学生甚至说,为了写一个精彩的评论,可以说脑患者, 我看到了你写的,我的名字出现在测试纸上。学生更令人兴奋。这样的家庭作业,它也取得了很好的评论。

可以家庭作业刺激学生的兴趣,与学习质量直接相关。通过多年的教学实践,我正在努力设计这样的工作。这个名字是“美丽的世界和地球,你是驰骋”。实践证明,这个免费工作极大地激励学生对家庭作业的兴趣。

2。召回操作设计

在这些情况下,我认为有一个很好的家庭作业计划。E.G, 知道下一个文本让学生背诵。你可以在Weire之前告诉学生。可以取消更好的结果的学生。首先检查教室,主要以现货调查结果的形式,基本点检查是一个相对好的学生。告诉学生,写反馈时间是几点。这样的,学生清楚地了解他们的备忘录,对于有问题的学生,它也可以在及时的合并审查中进行。

工作评估在工作设计中也非常重要。积极的激励,有针对性的指导,它可以有效提高学生写作作业的热情。进一步提升工作质量。

当学生做“母亲”主题时,“母亲爱”只是母亲节,有一个同学:母爱是世界上最大的力量。之后, 他分为三个主要版本。和一个美妙的概述:母爱就像歌曲一样,母亲爱就像一个深深的爱情,我想要悠扬。唱歌; 母亲爱图片,母亲爱就像一幅山水画,清洗中国雕刻的领导人,留下新鲜; 母爱就像水,母亲的爱情更像是一条山,一点点滴落到流动流中,很少落入一个强烈的爱情。

单词副本, 回去阅读, 写作实践。 缺乏创新,单调,很难刺激学生对家庭作业的兴趣。在过去,学生很容易钻孔, 祝福心理学,受伤, 学生的热情,我伤害了学生的身心健康。影响学生的学生能力的培养。所以,工作内容, 表格应该“关闭”到“打开”。

不同的文字,预研究的形式可以多样化。E.G, “社交歌剧”“威尼斯商人”文字,“金花”“莲花叶·母亲”强于情感文本,您可以从表现的角度来使学生的预处理。自动组合, 分配角色, 努力“公共”。在这样的“游戏”之后,原始文本已被解释,有时,如果教师在规则中分析规则,有更多的感情。当然,点在学生怀疑它的地方怀疑。也是必要的。