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伊道恩:语文实践教育思想

伊道恩-中国教育

人物简介

伊道恩,男,1943年生于福建厦门鼓浪屿。1968年卒业于北京都范小学中文系。特级教员,兼任中国教育学会语文教授教养业余委员会副理事长、天下中学语文教育研讨焦点副理事长、天下中学语文检验研讨焦点副理事长、天下屯子中学语文教育研讨焦点副理事长、天下中学语文阅读研讨焦点常务理事、天津市教育学会语文教授教养业余委员会理事长、天津市言语学会常务理事、天津市修辞语用研讨会副理事长,被聘为教育部根蒂教育课程课本生长焦点评估处教辅读物评审专家、人教社及课程课本研讨所兼职研讨员(正在天下教研员中仅两人)、新课标初高中课本人教版编委、天津市教育迷信研讨院研讨员、天津师范小学文学院兼职传授、天津师范小学教育硕士研讨生导师,被评为天津市劳动典范、天津市优秀教员、天下优秀教员,事迹被载入《简练语文教育辞书》“语文教育家”类目。撰写、主编或者加入编写了《汉语组织(有效)辞书》《语文教授教养简练辞书》《中学语文教与学》《中学语文教授教养建模》等著述近百部,计千余万字。

教育思想】

伊道恩师长教师走上中学语文教授教养研讨率领岗亭时,“文革”刚才完毕,事先中学语文教育的实践形态没有容乐不雅观,良多问题亟待拾掇。

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