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科研之窗

多数学生更惧怕看上去比较温柔娇小的女教师

  江海志从教近20年以来,无论是小学,仍是中学,男教师越来越少。尽管将来到达100%是不可能的,可是,女教师的份额还会添加,终究的结果恐怕是某些中小学没有男教师,某些有零零星星的几个。这将是中小学教育的不幸。
  
  看看,还有男教师吗?
  
  在大都情况下, 孩子有完整的父母之爱、父母之育,才会有健康的品格。家庭教育如此,学校教育也是如此。抱负的学校教育,男教师和女教师的份额应该各占一半。
  
  男教师和女教师各有优势,也各有不足,男女教师共存,互补,才是更为合理的教育。现在,男教师越来越少,女教师份额越来越大,男教师的教育优势逐渐丧失,女教师的教育劣势逐渐被扩大。久而久之,必然是教育的不幸。
  
  这儿简略地谈谈,相对于男教师而言,女教师的教育劣势。当然,我是从整体而言,不作个案的探讨。
  
  1.男教师的大格式、大视野往往是女教师难以代替的。
  
  一般情况下,男教师往往比女教师更着眼于学生的未来。具体到学科教学而言,男教师往往更重视学科素养的培育,更重视学生对学科的兴趣以及该学科对学生终身的影响。相对而言,女教师更实际,更重视眼下的中高考,甚至于期末、期中考试。所以,咱们常常看到这样一种现象:女教师抓成果、抓作业的力度往往要超过男教师;女教师罚不做作业的学生的力度也往往超过男教师;一般情况下女教师的中高考成果要好于男教师,平常的期中、期末考试女教师更是强于男教师。
  
  据我观察,大都学生更惧怕看上去比较温柔娇小的女教师,而不是相对巨大健壮的男教师。这些女教师安置的作业往往较多,学生一旦犯错,罚得非常厉害。学生由于惧怕,往往认认真真地做这些女教师安置的作业,上课更不敢半点分心。这些女教师的教学成果一般都很优秀,可是,他们的学生往往并喜欢他们和他们所教的学科。他们的学生也往往会呈现后劲不足的现象。男教师相对比较宽恕,即便罚学生一般也不会罚得很重,作业一般也比女教师安置得要少一些。因此,相对于女教师而言,学生一般不怕更巨大健壮的男教师。男教师的教学成果一般也不如女教师。
  
  大都学生更惧怕看上去比较温柔娇小的女教师,而不是相对巨大健壮的男教师正由于有以上男教师与女教师的差别,所以,一般情况下男教师更受学生的欢迎,而女教师更受领导的欢迎。由于,相对而言,男教师的大局观、久远观使他们的教育离本质教育要近一些,自然会赢得学生的欢迎。可是,大都领导是实际的,他们的眼里只要中高考成果,甚至是期末考试成果。因此更实际、抓成果更拼命的女教师自然更受领导的欢迎。正由于如此,现在的中小学不只男教师越来越少,而且男教师的位置也越来越边缘化。十年前,重点班的班主任、任课教师还有不少是男教师,但今日简直全是女教师了。
  
  男教师越来越少,越来越边缘化。一般情况下,男教师的大局观、久远观又是女教师难以代替的,如此发展下去,自然是不利于教育的。
  
  2.男教师的品格教育是女教师难以代替的。
  
  一般情况下,男教师的耳濡目染、耳濡目染更有利于培育学生勇敢、果断、刚强等阳刚性气质。
  
  举个简略的例子。一只老鼠忽然呈现在课室,女教师一般会尖叫。但男教师一般会镇定地赶开老鼠。无疑,一只老鼠的呈现,男教师的体现更能培育学生不慌不忙的品格本质。男性的阳刚气质一般情况下只要男教师来培育,效果才会更好。男教师越来越少,女教师越来越多,无疑是不利于学生阳刚气质的培育的。男教师在品格教育上的优势是女教师无法代替的。
  
  3.男教师对学术的研究精力是女教师难以代替的。
  
  咱们不难发现,简直每所学校都有个别对学术研究精力很强的教师,这些教师大都是男教师。尽管中小学并不需要对学生进行学术精力的培育和训练。可是,教师对学术的研究精力本身便是良好的学科教育,往往会在中小学生心中埋下学术的种子。这样的教师也往往受学生欢迎,被学生崇拜。可是,咱们不难发现这样的教师多为男教师。当男教师越来越少的时候,这样的教师也会越来越少。
  
  当然,从整体而言,女教师也有许多男教师无法代替的教育优势。比方,耐性、细心、亲和力等等。正常的良好的学校教育,男女教师都是不可或缺的。男教师越来越少,越来越边缘化,实在是教育的不幸。
  
  假如咱们要反思何以男教师越来越少,其实原因很简略:一、教师待遇之低低得难以养家糊口。因此,当下承担主要养家职责的男性很难从事教育职业。二、不少中小学领导过于短视,眼中只要中高考的分数,而没有孩子的未来,导致原本就很稀少的男教师不被重视,被边缘化。这又导致了不少男性不愿意从教。