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你中有我我中有你共同发展

  在千里以外的巴基斯坦北方公司的一间作业室里,摆放着这么一张相片:一个巴基斯坦宗族,六张浅笑的脸庞,定格在北京理工大学的逸夫楼前。这六自个分别是作业室的主人伊克拉姆,以及他的大女儿、大女婿、二女儿、二女婿和小儿子。他们有一个一同特征:都曾是北京理工大学的留学生。
 
  伊克拉姆之所以对我国、对北京理工大学用情至深,是由于2005年的留学阅历,让他变成现在公司的专业技能骨干。留学时期,伊克拉姆就带领全家人来我国游览,并格外观赏了北理工;回国后,伊克拉姆协助后代们申请了我国政府奖学金,并把他们送到北理工读书。伊克拉姆的一家,恰是“一带一路”友爱沟通的一个缩影。
 
  再过两天,“一带一路”国际合作高峰论坛将在北京举办。到现在,“一带一路”教育举动展开怎么,还将在哪些方面持续推动?让咱们一同看一看。
 
  培育人才,推动留学
 
  本年6月,衔接东非榜首大港蒙巴萨港和肯尼亚首都内罗毕的蒙内铁路运营在即。这条铁路是肯尼亚近百年来新建的榜首条铁路,彻底选用我国资金、我国标准、我国技能、我国配备。
 
  铁路建成以后,运转、保护、处理上的专业人才从哪来?担任铁路建造的我国路桥工程有限责任公司决议联合北京交通大学,发动肯尼亚留学生项目。从上一年开端,两批共60名肯尼亚学生来到了北京交通大学。留学生们学制为4年半,开始半年学习汉语,以后两年半学习根底,一年在职业校园参与实训,最终半年完结毕业设计,毕业时将取得北交大的学位证和毕业证。
 
  “我在家园的时分,见到过很多我国工程师,他们能修铁路、造桥梁,很了不得,我也期望像他们相同。”丹尼尔是这60名留学生中的一员,他说:“对我来说,‘一带一路’是可贵的时机,我国还为咱们供给了全额奖学金,我很感谢。所以,我必定努力学习,建造家园。”
 
  “‘六合交而万物通’,作为有着百年铁路情结的职业特征高校,北京交通大学在推动互联互通建造方面,具有天然优势,理应担当起效劳‘一带一路’的责任任务。”北京交通大学党委书记曹国永说:“近3年来,共有来自近100个国家的1766名国际学生来到北京交通大学学习,触及本、硕、博50个专业。格外关于‘一带一路’沿线国家和区域,校园通过中外联合培育、学历学位教育、访学沟通、树立奖学金等办法,构成你中有我、我中有你、一同打开的良性互动格式。”
 
  推动留学、培育人才是“一带一路”教育举动的主要内容之一。教育部国际合作与沟通司司长许涛介绍,教育部一方面大力施行留学举动方案,上一年共选拔226名国别区域研讨人才赴34个国家,遴派908名触及37门的非通用语种人才出国训练进修;另一方面树立杰出奖学金项目,培育打开我国家青年高手,树立“丝绸之路”我国政府奖学金项目,每年向沿线国家额定供给总数不少于3000个奖学金重生名额。